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摘要:
目的分析研究SARS期间云南理工科大学生应对方式。方法用SCSQ量表评定。结果大多数大学生采用的应对方式都是积极的,隔离学生与非隔离大学生相比,采用的应对方式更为积极,二者的差异显著,t=2.443,p<0.05。结论SARS期间对隔离大学生给与足够的情感、信息、物质支持,会减少他们心理上的紧张、恐惧感,其应对方式较为积极。
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文献信息
篇名 SARS期间理工科大学生心理应对方式的调查
来源期刊 国际中华应用心理学杂志 学科 教育
关键词 SARS 非典型性肺炎 理工科大学 心理应对方式 大学生
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉宇 中国.昆明理工大学学生处 1 0 0.0 0.0
2 田军 中国.昆明理工大学学生处 1 0 0.0 0.0
3 李鹏 中国.昆明理工大学学生处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
SARS
非典型性肺炎
理工科大学
心理应对方式
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
季刊
1533-1261
河北省唐山市18号信箱
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
6
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