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摘要:
目前学术界正在对日本国立大学法人化进行热烈的讨论.在世界高等教育大众化的大潮下,日本政府对国立大学进行了大刀阔斧的改革,显示出巨大的勇气和对教育的高度重视.从"大学自治"和"学术自治"的关系、教育的功利主义和人文主义的关系、教育的公平性问题及其改革后权力的关系等几个方面对这一改革进行分析和探讨,可以给我们许多有益的启示.
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培养质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 日本国立大学法人化之我见
来源期刊 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 学科 教育
关键词 日本 国立大学 法人化 教育改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 比较职教
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G71
字数 5781字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳琳 河南大学教育科学学院 20 34 3.0 5.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
日本
国立大学
法人化
教育改革
研究起点
研究来源
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期刊影响力
河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
双月刊
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出版文献量(篇)
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