作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解析几何与向量是高中数学新课程方案中两个重要的分支学科,数形结合是这两个学科的共同特点.由于向量既能体现“形”的直观的位置特征,又具有“数”的良好的运算性质,因此,向量是数形结合和转换的桥梁.对于解析几何中图形的重要位置关系(如平行、垂直、椴、三点共线等)和数量关系(如距离、角等),向量都能通过其坐标运算来进行刻划,这就为在解析几何解题中充分运用向量方法创造了条件.
推荐文章
解析几何题的复数解法
解析几何题
复数解法
直线方程
角平分线
试析高中解析几何的学习障碍与解决方法
高中解析几何
学习障碍
解决策略
解析几何中的对称问题面面观
解析几何
对称问题
高考数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 向量——解决解析几何问题的有力武器
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 向量方法 解析几何问题 数形结合 位置特征 坐标运算 高中数学 新课程 刻划 运算性质 三点共线
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张圣官 78 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
向量方法
解析几何问题
数形结合
位置特征
坐标运算
高中数学
新课程
刻划
运算性质
三点共线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导