项目教学法的设计、组织和实例

• 作者: 陈均
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 教学设计 教学组织 职业教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

项目教学法以培养学生关键能力为核心，以贯彻理论联系实际为原则，整个教学过程体现出“按需施教”的特点，授课形式主要以小组为单位。这里所说的“关键能力”，一是专业能力，即系统综合地学习和掌握本专业的知识和技能；二是方法能力，即自我学习、具有处理和解决问题的能力；三是社会能力，即与人交往与同事和上级共事的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈均		3	0	0.0	0.0