研究型教师:中学发展的核心竞争力

• 作者: 那晓清
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 中学发展 竞争力
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2005.03.009

摘要

研究型教师是中学发展核心竞争力,是中学可持续发展的关键因素.中学培养研究型教师,有利于改进中学生德育工作、实施新课程改革、实现教育创新和提升中学发展竞争力.中学创造一个鼓励教师研究、支持教师研究的良好环境,是培养研究型教师、提高教师队伍整体素质、增强中学发展竞争力的重要措施.