南昌教育学院学报期刊
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南昌教育学院学报

Journal of Nanchang College of Education

影响因子 0.4472
《南昌教育学学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的具有统一刊号(CN36-1217/G4)的国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊1986年创刊,结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践,自创办以来,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针,探讨师资培养和培训的客观规律,开展基础教育教学的研究,反映本院教职工以及省内外教师、学者、... 更多
主办单位:
南昌教育学院
ISSN:
1008-6757
CN:
36-1217/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
330004
地址:
南昌市湾里区翠岩路200号
出版文献量(篇)
7100
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  • 作者: 王跃钦 詹志华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-3
    摘要: 中国特色社会主义事业的“五位一体”的新格局包涵着丰富的哲学意蕴。它的形成是马克思主义认识论的生动体现。同时,“五位一体”的新格局是马克思主义唯物辩证发展观的深刻反映,是马克思主义社会有机体理...
  • 作者: 陈业林
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-7
    摘要: 提高高校机关党的建设科学化水平,需要在找准和把握其定位和特点的基础上,深刻分析推进过程中存在的难点问题,明确工作的重点。也就是以推进学习型党组织建设为重要内容,以加强机关党员干部队伍建设为重...
  • 作者: 殷健
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  8-10
    摘要: 人文社科类术语的翻译相对于自然科学术语来说更加复杂,其中涉及到的文化因素较多。以《道德经》中核心哲学术语之一“无为”的翻译为例,理雅格、韦利、林语堂和辜正坤四位不同的译者基于各自所处的不同的...
  • 作者: 魏静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-13
    摘要: 玛丽·雪莱的科幻小说《弗兰肯斯坦》通过一个悲剧事件揭示了一个现代寓言,在科学技术不断发展的今天,父权制的等级观念和压迫性的思维方式已经对自然和妇女造成了损害,而男性在这看似其占据主导地位的世...
  • 作者: 李明贤 李美
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: “云”是与人类生活密切相关的自然现象。在英汉语中“云”的概念隐喻在构建抽象概念的过程中起着十分重要的作用。从认知语言学角度,分析英汉语中关于自然现象“云”的概念隐喻。研究表明,英汉语中的“云...
  • 作者: 郭建飞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-18,33
    摘要: 《洛丽塔》是俄裔美籍作家弗拉基米尔-纳博科夫最满意的作品,也是其最富争议的一部作品。几乎所有人都将《洛丽塔》归结为:中年男子兼“恋童癖”亨伯特迷恋上12岁的洛丽塔的畸形恋爱故事。然而,童年亨...
  • 作者: 冯文彦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-20,41
    摘要: 日本的推理小说自19世纪40年代形成以来,出现了许多的分支流派。其中,社会派推理用隐喻而又尖锐的手法将日本战后社会的黑暗面通过推理小说表现出来,自出现以来便受到了日本社会的广泛关注。文章通过...
  • 作者: 李菡萏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-23,36
    摘要: 由剧作家涅米罗维奇·丹钦科创建的莫斯科艺术剧院因重视隐藏在台词背后的剧中人的感受,在心理的开掘上取得了很大的深度,从而成为滋养世界各地的现实主义演技及导演理论与方法的源泉。该剧院上演的长篇小...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-26
    摘要: 老子与孙子的军事哲学本质上都是“道论”,以“道论”展开的老、孙军事哲学之异同主要表现在三个方面,分别诠释了老、孙对于战争立场、战争谋略、战争指向的把握、运用和省察,其军事哲学对后世形成的慎战...
  • 作者: 高先丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-29
    摘要: 称呼语是人们言语交际的开始,适当的称呼语可以让交际顺利进行,反之则可能导致交际的失败,对于与陌生人的交际更是如此。在称呼陌生人时,人们在不同情况下会对陌生人根据交际习惯使用不同的称呼语。在进...
  • 作者: 李恩慧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  30-33
    摘要: 不同的翻译视角对修辞理据的都有不同的影响,他们各自有各自的缺陷。通过对解释体从符号学的角度做深入分析,并同时结合语言符号的特点与性质来探究修辞理据的问题,可以得出解释体的特点决定语言符号的特...
  • 作者: 唐杰晓
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-36
    摘要: 在新媒体时代,人们的生活和工作方式发生了翻天覆地的变化,智能手机、平板电脑等新兴媒介的出现,以及无线网络和移动互联网络的普及,重塑了人们接受和传递信息的方式。在这样的时代背景下,如何利用新兴...
  • 作者: 夏泉源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  37-41
    摘要: 随着我国高等教育发展进一步大众化,高等教育发展表现出多样化的趋势。地方本科院校发展挑战与机遇并存,其关键在于人才培养定位是否清晰合理。根据我国高等教育分类理论和功能办学分类理论及其服务面向,...
  • 作者: 杨霞飞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-45
    摘要: 培育和弘扬社会主义核心价值观是全社会的责任。大学生是一个特殊的群体,关系着祖国建设的未来,关系着我们党伟大目标的实现;价值观教育事关民族的向心力与凝聚力。我们要对大学生思想状况准确把握,有针...
  • 作者: 张婧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-48,52
    摘要: 听力理解作为一项基本的语言技能越来越受到广大师生重视,但学习者往往只注重语音、词汇、语法等语言知识的提高,而忽略了与听力理解关系密切的背景知识,即图式的积累。运用图示理论,分别从语言图示、内...
  • 作者: 胡玉可
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-52
    摘要: 作为实践教学的重要环节之一的实践教学质量评价,找出科学有效的评价方法,准确衡量实践教学质量,是其核心任务。结合 CIPP 模型的评价原理和指标构建原则,构建出适合实践教学评价的四个一级指标,...
  • 作者: 陈娓
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-54,57
    摘要: 随着中国社会经济的国际化程度不断加深,对外交流不断扩展,商务英语人才的需求日益增大,特别是对商务英语人才的实战技能要求越来越高。而目前高校商务英语教学中,普遍存在教学与实际需求脱节的现象,将...
  • 作者: 刘湘君 郭晓晖
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-57
    摘要: 选用著名语言学家韩礼德的系统功能语法中的人际功能理论来分析著名的脱口秀主持人奥普拉温弗瑞2013年在美国哈佛大学的毕业典礼演讲。通过分析演讲稿中的语气词、情态动词及人称代词,从而找到奥普拉温...
  • 作者: 吴昊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-60
    摘要: 文章以后现代主义理论为基础,探讨远程教育中英语阅读教学的新模式。这种教学模式强调远程教育英语阅读教学中教师应重视阅读材料中的人文知识、隐性知识的传播,注意阅读文字非线性组合以及培养学生辩证思...
  • 作者: 陶辉兵
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-63
    摘要: 课堂教学互动是一种常见的教学组织形式,至少包括以下三个要素:师生间互相交流;师生、生生间共同探讨;互相促进的效果。设置课堂互动使教师和学生均受益匪浅,一是有效地提高学生的学习、认知能力和教师...
  • 作者: 周雪婷 周静 肖铃慧
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  64-66
    摘要: 研究以 Bandura 的自我效能感和 Forst 的完美主义作为理论基础,探索完美主义、自我效能感与英语写作成绩的关系。结果表明:大学生积极完美主义和英语写作自我效能感均与写作成绩显著正相...
  • 作者: 李小青
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-69
    摘要: 举例是英语课堂教学的一个重要手段。针对传统英语课堂例句存在的一些不足,探讨以教育性、现实性、交际性为原则,从多种途径设计和选用优质教学例句,以激发学生学习兴趣,提高大学英语教学效果。
  • 作者: 刘衡英 帅曼萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-73,89
    摘要: 利用 RANGE 软件中的自建基础词表功能,分析学习者作文语料,以此检测学习者经过一段时间学习后,在写作中使用所学词汇的情况。主要可以分析学生作文中目标词汇的使用数量和频率、具体的目标词汇的...
  • 作者: 何虹瑾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  74-76,95
    摘要: 在教学过程中实施形成性评价,有助于改变应试型学习动机。结合近年来新兴的“翻转课堂”理念,强调学生课堂外的自主学习,更有助于培养学生优良学习作风和独立学习能力,且有利于对学习结果的评价,成为学...
  • 作者: 刘宣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-79,98
    摘要: 极限概念既是高等数学的理论基石,也是高等数学教学中的难点。如何让学生正确地把握极限的概念并理解它的精神实质是需要精心设计的。在教学过程中,教师应首先通过历史上极限方法的应用引出极限的直观定义...
  • 作者: 敖思芬 金木根
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  80-82
    摘要: 中国古代文学是高职高专语文教育专业的主干课之一,教好这门课对培养合格的小学语文师资具有十分重要的意义。但目前高职高专语教专业古代文学教学问题重重,教学效果差强人意。我们必须围绕专业培养目标,...
  • 作者: 王美琴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  83-85
    摘要: 当前高职课堂教学改革应致力从以“授”为主转变为以“学”为主。“翻转课堂”教学模式颠覆了传统意义上的课堂教学模式,让处于课程教学改革焦灼状态的人们看到了课堂教学改革的新希望。在高职“程序设计基...
  • 作者: 孙杨
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-89
    摘要: “听、说、读、写”是英语学习的四大要素。学习英语的前提首先是要能听懂,其次才能与人沟通,读懂文章,进行写作。听力对于英语专业学生来说是至关重要的。论文以调查问卷的形式,从影响学生听力的困难因...
  • 作者: 闵曦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-92
    摘要: 实训基地作为培养口腔实用型人才的实践教学平台是培养口腔医学专业学生职业技能、实践能力及创新能力的重要场所。针对高职高专类口腔医学专业教学特点,强化硬件配置、完善管理机制、改革实训教学模式、增...
  • 作者: 单楠
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-95
    摘要: 阅读是对外交往和交流的桥梁之一,也是学生学习英语最基础的应用能力,阅读能力的高低在一定程度上决定着交流的成效。高职高专英语教学坚持“实用为主,够用为辅”的原则,对高职高专学生来说,阅读能力的...

南昌教育学院学报基本信息

刊名 南昌教育学院学报 主编 吴龙
曾用名
主办单位 南昌教育学院  主管单位 江西省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1008-6757 CN 36-1217/G4
邮编 330004 电子邮箱 njybjb@163.com
电话 0791-86818761 网址
地址 南昌市湾里区翠岩路200号

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