作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国社会及经济的不断发展,大学的教育水平发展得更加迅猛。现代信息技术教育的普及就是一个热点。近来,现代教育理论已经从传统的学生被动接受转向创造性思维、对问题的解决、分析及评价的能力培养上。本篇文章作者重点是设计一堂课,利用多媒体等教学工具构建新型的课堂模式。调查结果表明,学生对这种教学模式反应积极,同时他们的人际交流以及合作技能都有了很大提高。
推荐文章
计算机辅助下提高大学生英语自主学习能力研究
计算机辅助
大学生
英语
自主学习
浅论计算机专业英语的学习
计算机专业英语
学习目标
学习方法
基于建构主义的计算机辅助英语词汇学习
计算机辅助语言学习
词汇学习
建构主义
浅谈计算机辅助语言教学环境下英语词汇学习策略
词汇
学习策略
多媒体
互联网
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语与计算机整合:创建新型、理想的互动学习环境(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 整合 多媒体 互动学习环境
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-99
页数 8页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲文燕 温州大学外国语学院 5 30 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
整合
多媒体
互动学习环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导