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摘要:
在分析、总结信息素养相关研究资料的基础上,结合体育教师的特点,从目标和内容两方面对体育教师信息素养进行阐述,提出了提升体育教师信息素养的途径为职前教育和在职培训.
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内涵
培养途径
培训内容
我国体育教师培养模式改革探析
体育教师
培养模式
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 体育教师信息素养的内涵及其培养
来源期刊 吉首大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育教师 信息素养 培养
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G807.01
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2985.2005.01.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢艳红 1 2 1.0 1.0
2 孙卫红 2 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (124)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
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1998(1)
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2000(3)
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2001(1)
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2003(1)
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2005(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
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  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教师
信息素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉首大学学报(自然科学版)
双月刊
1007-2985
43-1253/N
大16开
湖南省吉首市
1980
chi
出版文献量(篇)
2943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10461
论文1v1指导