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摘要:
美国社区学院的高技术教育是教育机构与工业组织合作的典范。它为美国培养了大量的高技术人员,成为美国众多公民选择的教育方式。本文对社区学院高技术教育的产生背景、社会角色和评价方面进行了研究,以期提供一个中国高等职业教育发展的借鉴模式。
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文献信息
篇名 美国社区学院的高技术教育
来源期刊 成人高等教育 学科 教育
关键词 社区学院 高技术教育 社会角色 美国 职业教育
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G719.712
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1 王莉方 30 214 5.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区学院
高技术教育
社会角色
美国
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
季刊
浙江师范大学校内
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483
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