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摘要:
目前,在高校中,大学生的操行评定工作存有一定缺陷.根据人际关系心理学理论,结合高校大学生操行表现实际,提出教师评价、同学评价、自我评价和社会实践评价四结合的评价方法比较客观、公正.大学生操行评定中易出现无反应心理、反抗心理、嫉妒心理和分数敏感等心理现象,应采取化解引导等方法调适.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生操行评定中的心理现象及调适
来源期刊 新疆警官高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学生 操行评定 心理现象 调适
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G64
字数 3484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1195.2005.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 新疆昌吉学院经济管理系 10 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
操行评定
心理现象
调适
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆警察学院学报
季刊
1672-1195
65-1299/D
大16开
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市长沙路1108号
1981
chi
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1189
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