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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
社会转型背景下,贫困大学生学习困难问题日显突出,探析引发高校贫困生学习困难的成因,进而进行有针对性的心理调适,是帮助他们走出学习困境的重要途径.
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文献信息
篇名 社会转型大背景下贫困大学生的学习困境及心理调适
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 贫困大学生 学习困难 心理调适
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 83-84,91
页数 3页 分类号 G525.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.01.029
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1 施志源 28 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困大学生
学习困难
心理调适
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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总被引数(次)
36749
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