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多渠道训练口头表达能力
多渠道
多听多讲
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如何在高职语文教学中提高学生的口语表达能力
高职语文
口语表达能力
复述活动
演说
面试
浅谈培养小学生的口头表达能力
培养
小学生
口头表达能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职学生口头表达能力堪忧——浅谈高职院校口语训练的必要性
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 提高 口语现状 必要性
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛扬 3 1 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
提高
口语现状
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
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