发达国家网络教育资源库建设的特点分析与启示

• 作者: 张萍 朴姬顺
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教育 资源库 特点
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G72
• 字数: 5293字
• 语种: 中文

摘要

网络教育是当今世界最为活跃的网络技术应用领域,发展网络教育必需网络化教学信息资源库的支持.本文着重介绍了美国和英国的网络教育资源库建设发展概况,并进行了特点分析.笔者认为发达国家的网络资源库建设具有无统一定位,重视教育资源的评价与审核标准的研究,多种途径、高质量实现等特点.借鉴国外发展经验,我国的网络资源库的建设应加强规划和指导,加强网络资源评价与审核标准的研究,努力提高教学资源的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	陕西师范大学新闻与传播学院	98	698	13.0	23.0
2	朴姬顺	陕西师范大学新闻与传播学院	9	134	4.0	9.0