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摘要:
高考命题的指导思想,既要有利于高校选拔.又要有利于中学推进素质教育。因此.高考化学科的命题遵循“两个有利”的指导思想和基本原则.以中学化学教学大纲所确定的知识范围命题,考知识.重能力,同时注意学习方法的考查.以选拔基础知识牢固,学习能力强.有一定创新意识的新生。因此,教师在教学中要注意知识教育、过程教育、学法教育,使学生学会学习、思考和勇于创新、培养学生的综合能力。
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文献信息
篇名 研究考纲 回归课本 扎实备考
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 考纲 课本 回归 备考 指导思想 高考命题 素质教育 知识范围 教学大纲 中学化学 基础知识 学习方法 创新意识 学习能力 知识教育 过程教育 学法教育 学会学习 勇于创新 综合能力 培养学生 化学科 选拔 注意 高校 新生 教师
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G632.474
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考纲
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回归
备考
指导思想
高考命题
素质教育
知识范围
教学大纲
中学化学
基础知识
学习方法
创新意识
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知识教育
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学法教育
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
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