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摘要:
改革开放以后,我国的艺术设计教育取得了巨大成果。艺术设计类专业不断增加,培养了一大批具有开拓的创造精神、科学的评价能力、敏感的市场反映等特点的优秀设计师。但是,从现在教育的理念来看,特别是人类进入21世纪,世界范围以适应时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求下,艺术教育的现状还存在许多问题。因此如何改善日前设计教育的现状,使其更好的发展是一个重要课题。
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艺术设计专业
现状
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论艺术设计教育现状及趋势
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 教育现状 艺术设计类专业 艺术设计教育 改革开放 创造精神 评价能力 21世纪 全面素质 经济人才 世界范围 艺术教育 重要课题 设计师 理念
年,卷(期) zhcgjy_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明顺 13 11 2.0 2.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育现状
艺术设计类专业
艺术设计教育
改革开放
创造精神
评价能力
21世纪
全面素质
经济人才
世界范围
艺术教育
重要课题
设计师
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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