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摘要:
“从生活走向物理,从物理走向社会”,是物理新课程改革的基本理念之一。使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验,可以拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学和社会、科学和日常生活的关系。如利用日常生活中的玻璃杯就可以做很多物理实验。
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文献信息
篇名 玻璃杯在实验中的妙用
来源期刊 实验教学与仪器:高中版 学科 教育
关键词 玻璃杯 课程改革 中学 物理实验 静摩擦力 振动发声
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.7
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1 王中秋 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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玻璃杯
课程改革
中学
物理实验
静摩擦力
振动发声
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器:高中版
月刊
1004-2326
43-1094/G4
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
出版文献量(篇)
345
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2
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