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数学教学如何培养学生挖掘隐含条件的能力
数学教学如何培养学生挖掘隐含条件的能力
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摘要：
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隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘
隐含条件
定义域
数形结合
初中数学教学如何培养学生的反思能力
初中数学
反思能力
培养策略
数学教学中如何培养学生的创新能力
初中数学
学生
创新意识
创新能力
浅谈数学教学如何培养学生的创新能力
教育
数学教学
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文献信息
| 篇名 | 数学教学如何培养学生挖掘隐含条件的能力 | ||
| 来源期刊 | 广西教育B(中教版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | 理科园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 1096字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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