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摘要:
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深度学习给学生思维生长的力量
深度学习
思维生长
数学学习
浅谈陶瓷雕塑造型中形式美感的把握
陶瓷雕塑
形式美感
设计
系统响应的一种通用形式
线性系统
响应
通用解
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 雕塑,一种思维生长的形式
来源期刊 缤纷 学科 文学
关键词 雕塑 思维流 生长 作品生命力 职业艺术 思考 自由空间 语言选择 描述 期望
年,卷(期) zf_2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 J305
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
雕塑
思维流
生长
作品生命力
职业艺术
思考
自由空间
语言选择
描述
期望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
缤纷
月刊
1005-0914
CN 11-3103/J
北京市朝阳区农展馆南里10号中国文联大楼1411室
82-186
2000
chi
出版文献量(篇)
6558
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12
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