高校专业建设自控机制的探讨

• 作者: 吴芬 黄紫华
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 专业建设 自控机制 核心竞争力 教学计划
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

许多高校都在积极探索调控专业建设的科学方法，并采取切实可行的措施调整专业结构，以达到设置合理、结构优化、社会适应性强的目标。本文则试图从可操作性的角度出发，探讨如何使专业建设能够建立在科学决策基础上的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄紫华		27	315	7.0	17.0
2	吴芬		8	50	3.0	7.0