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摘要:
主题团日教育是团组织引导、教育、服务团员青年,对广大团员青年进行思想政治教育的有效载体,将目标管理理论引进团的思想教育中,并运用于主题团日教育活动中,可以起到导向作用、凝聚作用、整合作用和评价作用.经过主题团日教育目标的制定、目标的实施和目标的考评与激励三个阶段,使团的思想政治教育实现科学化、规范化和品牌化,使加强大学生思想政治教育工作落到实处.
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文献信息
篇名 目标管理在主题团日教育中的运用
来源期刊 广东青年干部学院学报 学科 政治法律
关键词 大学生 思想政治教育 目标管理 主题团日
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 青年工作理论创新
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 D297
字数 3909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5446.2005.03.003
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思想政治教育
目标管理
主题团日
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东青年职业学院学报
季刊
1009-5446
44-1693/Z
大16开
广州市沙太南路66号
1987
chi
出版文献量(篇)
1663
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1
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5851
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