浅谈电子应用技术专业教学体会

• 作者: 肖君 陈金如
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学体会 技术专业 应用 电子 理论课 理论实践 求知欲望 “理” 人与人 实训课 对话 说理 讲课 学生 老师 课堂
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

教学是一门艺术，是人与人之间的对话，是心与心之间的沟通，人的对话，心的沟通，其实是一个讲理、说理的过程，老师的讲课是把理论课变成以讲理课，实训课变为印证理论课中的“理”字：通过理论实践，把理论课中的“理”字弄清楚，同时在讲课说理的过程中逐步抓住学生的心态和求知欲望的神情，渐渐地把讲理的思路打开，紧紧锁住学生的心和神，把他们引入到课堂中来。根据以上的思路，下面谈几点体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈金如		12	19	1.0	4.0
2	肖君		3	0	0.0	0.0