"李约瑟难题"与中国当代科教发展

• 作者: 侯艳芳
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 李约瑟难题 科教问题 科教兴国 人才强国 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G322.0
• 字数: 2773字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2005.02.035

摘要

"李约瑟难题"是科学史界的著名难题,也引起了中国学术界其他领域的强烈反响."李约瑟难题"中揭示的矛盾和问题与中国当代科技教育存在的问题有着深层次的联系,深入探讨其中的关系对改善我国科教现状,推进人才培养有一定的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯艳芳	河南师范大学科技与社会研究所	4	1	1.0	1.0