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摘要:
新教材明确指出:数列可以由其递推关系式及前几项给定.根据递推关系求解通项,除用计算--猜想--证明的思路外,通常还可以对某些递推关系式进行变换,从而转化成等差、等比数列或易于求出通项的数列的问题来解决.下面分类说明这些常见的递推关系的类型及其解法.
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文献信息
篇名 数列中常见递推关系归类剖析
来源期刊 中学生理科月刊:新高考 学科 教育
关键词 递推关系式 剖析 归类 等比数列 分类说明 新教材 通项 猜想 解法
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.6
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1 廖义杰 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
递推关系式
剖析
归类
等比数列
分类说明
新教材
通项
猜想
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科月刊:新高考
月刊
1003-2703
45-1167/G4
广西桂林市普陀路广西师范大学校园内 武汉
出版文献量(篇)
457
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