教师暴力行为的反思与规避

• 作者: 梁飞
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师暴力行为 教育制度 规避策略
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G45
• 字数: 5448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.03.014

摘要

教师暴力行为似乎是教育抹不去的痛,严重侵蚀着教育肌体.从表面上看,教师暴力行为是某些施暴教师的个别行为;但深入分析,它是传统历史文化的积淀与现代文明理念缺失的真实折射,是教师个体素质不高的综合反映.因此,教师、学校、社会应协同一致采取有效措施规避这一行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁飞	天津师范大学教育科学学院	6	6	2.0	2.0