基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以滤纸平板和羧甲基纤维素钠培养基为基础培养基,从采集的样品中筛选出具有分解纤维素能力的38株菌株.采用纤维素刚果红培养基进行粗选,得到10株透明圈较大的菌株.将这10株菌株进行液体发酵培养,测定其酶活力,得到4株分解纤维素能力较强的菌株.对这4株菌株进行碳源、温度、pH值的适应性研究.结果发现,真菌3和真菌6的适应性都比较好.
推荐文章
高效木质纤维素分解菌群筛选及其酸碱调节能力研究
木质纤维素分解菌群
纤维素
秸秆
土壤改良
酸碱性
pH
自然条件下纤维素分解真菌的分离筛选
纤维索
真菌
羧甲基纤维素酶
滤纸酶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纤维素分解菌的分离、筛选及其环境适应性初步研究
来源期刊 科技通报 学科 地球科学
关键词 纤维素分解菌 纤维素 分离筛选
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-241
页数 6页 分类号 X713
字数 4252字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7119.2005.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗安程 浙江大学环境与资源学院 47 1614 26.0 40.0
2 孙晓华 浙江大学环境与资源学院 4 141 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (52)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (37)
同被引文献  (129)
二级引证文献  (217)
1959(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1972(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2007(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2008(13)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(8)
2009(15)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(10)
2010(33)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(26)
2011(21)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(21)
2012(18)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(16)
2013(24)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(24)
2014(22)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(19)
2015(26)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(24)
2016(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2017(21)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(19)
2018(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2019(16)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(14)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
纤维素分解菌
纤维素
分离筛选
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技通报
月刊
1001-7119
33-1079/N
大16开
杭州西湖文化广场省科技馆东门6楼
32-95
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
25
总被引数(次)
37961
相关基金
教育部留学回国人员科研启动基金
英文译名:the Scientific Research Foundation for the Returned Overseas Chinese Scholars, State Education Ministry
官方网址:http://www.csc.edu.cn/gb/
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导