对周期函数的进一步探索

• 作者: 魏桂珍
• 来源期刊: 中学生理科月刊：新高考
• 学科: 教育
• 关键词: 周期函数 高中数学教学 《数学》 情景设计 数学思想 解决问题 教学实践 定义域 创造性 变式 题目 例题 考试
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中<数学>定义周期函数,对于函数y＝f(x),如果存在一个常数T≠0,使得当x取定义域内的每一个值时,都有f(x+T)=f(x),则函数y＝f(x)叫做以T为周期的周期函数. 对于周期函数y=f(x)所满足的条件f(x+T)＝f(x)进行变式,一直是高中数学教学的难点和重点,由于以周期为情景设计的题目,思考的途径广,创造性要求高,解决问题的思路和手段体现了很丰富的数学思想及方法,从而深为各种类型的考试命题者所厚爱,以下将笔者在教学实践中总结的几种变式探索供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏桂珍		2	1	1.0	1.0