教师用书可以小材大用

• 作者: 姜慧
• 来源期刊: 杭州师范学院学报（医学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 教师用书 教学理念 教学法 功能
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 370-372
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

摘要

基于Alan Cunningsworth对教师用书的功能分析,对当前比较普及的大学英语教材的教师用书现状和存在的问题作了简要分析,并针对大学英语教材的教师用书普遍存在的问题提出了一些建议和设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜慧	沈阳师范大学外语部	7	94	4.0	7.0