教师竞争力：现代远程开放教育研究的新视野

• 作者: 芦琦
• 来源期刊: 美中教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 教师竞争力 能力要素 开放大学 有形构建
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: G643.2

摘要

教师竞争力，是在开放远程学习环境中由教师的基础竞争力、综合竞争力和核心竞争力三种能力层级共同构成的一种新型教育竞争力。本文以上海电视大学师资分析为例，界定了不同层级教师的角色定位及其竞争力，从培养与提高学生的综合能力角度，尝试提出了学科带头人或专业负责人的核心竞争力、课程主持教师的综合竞争力以及课程主讲或面授教师的基础竞争力的全新概念，以期探讨构建开放大学教师竞争力体系的方法与意义，并引出对学校核心竞争力问题的有关思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦琦	上海电视大学法律与行政系	15	36	3.0	5.0