过多地赞美雄鹰会伤害更多的小鸟

• 作者: 庞向梅
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 后进生转化 赏识教育 学习兴趣 班主任 竞争意识
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

阿拉伯谚语中有这么一句话：“把少的拿给多的，会让多的多得有余，让少的一无所有。”有些教师对待学生往往也是这种态度：对待优生总是一味关爱、迁就甚至赞美，希望其他学生向他们学习；对待后进生则一味指责、挑剔，即使没有指责、挑剔，也是漫不经心、漠然视之。这种不公平的待遇会极大地影响后进生的心理：从担惊受怕到沉默寡言、不思进取，再到成绩退步，形成恶性循环。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞向梅		1	0	0.0	0.0