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摘要:
文章针对教师聘任合同存在法律性质界定不清、内容不规范及对教师的合法权益缺少必要的保障措施等几方面的不足,通过分析提出将教师聘任合同界定为劳动合同,同时对合同内容的规范化作了分析,并提出对我国<劳动法>、<教师法>进行修改,增加教师维护自己合法权益的救济途径,从而保护教师的合法权益.
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关于教师聘任合同的法律思考
教师聘任合同
法律性质
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客体
主体
内容
聘任制下高校教师权益屡遭侵害的思考
高等学校
教师聘任制
权益侵害
论有名合同与无名合同的法律适用
有名合同
无名合同
类推适用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于教师聘任合同的法律思考
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 教师聘任合同 法律性质 法律保障
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 法律
研究方向 页码范围 51-53,56
页数 4页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
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法律性质
法律保障
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期刊影响力
徐州教育学院学报
季刊
1008-6625
32-1553/G4
大16开
江苏省徐州市南郊徐州工程学院原来园校区第二教学楼
1986
chi
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2301
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