原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在终身教育思潮的引导下,本文从分析社会的动态需求入手,提出了新世纪新经济对职业学校培养目标素质结构的动态要求;构思了四大素质结构:思想道德素质、身心素质、知识技能素质、可持续发展素质,认为其中的可持续发展素质已逐步成为核心成分.
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职业学校
全面性人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校培养目标的素质结构新视角
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 发展性学习 国际沟通力 可持续发展力 创新素质 创业素质
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2005.03.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷小波 湖南师范大学职业技术学院 32 166 7.0 12.0
2 欧阳心力 湖南师范大学职业技术学院 42 63 5.0 6.0
3 叶玲 湖南师范大学职业技术学院 10 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展性学习
国际沟通力
可持续发展力
创新素质
创业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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总被引数(次)
6785
论文1v1指导