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摘要:
利用多媒体技术进行数学教学已经被广泛采用,然而真正的恰如其分的运用好此技术却是每个教师一直追求的目标;本文利用心理学知识对如何更好的设计一堂高质量的多媒体数学课进行了一些尝试。
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篇名 我的一堂数学课
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数学课 多媒体技术 数学教学 心理学 教师
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.6
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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