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摘要:
课堂教学是素质教育的主阵地。一堂好的语文课是:师生全情投入、思维精彩纷呈;学生的能力、方法、情感得到升华,个性得到琳漓尽致的发挥,创造力得到自由的发展;学生始终沐浴在愉悦的情绪中,享受着发现问题的快乐、探索答案的惊喜、发表见解的自豪。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 共享缤纷语文
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 共享 素质教育 课堂教学 发现问题 主阵地 语文课 创造力 学生 师生 思维 升华 个性
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠薇 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2005(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共享
素质教育
课堂教学
发现问题
主阵地
语文课
创造力
学生
师生
思维
升华
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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