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摘要:
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本科小学教育专业理科整合型实验开设方式探讨
小学教育专业
整合型实验
开设方式
北京市某区整合型医疗服务的实践效果研究
整合型医疗服务
社区卫生服务
举办主体
以人为本的整合型卫生服务在荷兰的实践及其对我国的启示
以人为本
卫生服务整合
疾病管理
荷兰
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用大协调学编制省区整合型科技规划
来源期刊 安徽科技 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 聚集"十一五"
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 TU98
字数 3008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7855.2005.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵营波 13 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技
月刊
1007-7855
34-1164/N
大16开
安徽省合肥市明光路46号东方大厦21层
26-71
1988
chi
出版文献量(篇)
7248
总下载数(次)
19
总被引数(次)
7689
论文1v1指导