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心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的健康教育研究
心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的健康教育研究
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心脏瓣膜置换术
抗凝教育
抗凝治疗
摘要:
目的:探讨少数民族地区进行抗凝教育对接受心脏换瓣术后患者生存质量的影响.方法:对96例接受抗凝药物治疗的换瓣术后患者采用以集体授课为主、单个指导为辅、鼓励看书自学的方式实施心脏换瓣术后抗凝教育培训,并对能够进行电话联系的患者定期给予抗凝治疗指导.结果:受试者在教育培训前的知识总评分(4.82±0.51)分,教育后为(9.37±0.45)分,P<0.05,有显著性差异.自我管理能力改善情况:教育前患者的自我管理能力评分(4.32±1.19)分,教育后为(9.53±0.20)分,P<0.05,因此抗凝教育知识培训效果是很显著的.32例无法定期指导抗凝治疗的患者中有两位发生血栓形成的并发症.结论:教育是提高患者对治疗的依从性和自我管理能力的有效途径.少数民族地区的患者教育水平普遍偏低,对多媒体以图像为主的教学能较好接受,对文字教育的接受程度较低.
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抗凝:护理
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妊娠
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抗凝
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文献信息
篇名
心脏瓣膜置换术后抗凝治疗的健康教育研究
来源期刊
昆明医学院学报
学科
医学
关键词
心脏瓣膜置换术
抗凝教育
抗凝治疗
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
临床研究
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
R193|R654.2
字数
2179字
语种
中文
DOI
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心脏瓣膜置换术
抗凝教育
抗凝治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明医科大学学报
主办单位:
昆明医学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-610x
CN:
53-1221/R
开本:
大16开
出版地:
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
邮发代号:
64-82
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
8365
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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