作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近得《全明词》一部,随手翻阅,颇觉当有使之更臻完美之处者,今仅就愚见所及,分述如次,用供参考。
推荐文章
以读解词:低年级词语理解教学初探
以读解词
词语理解
低年级
读余华小说札记
现实
人性
历史
直笔和曲笔——读史札记
历史人物
客观
评价标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读《全明词》札记
来源期刊 书品 学科 文学
关键词 《全明词》 札记
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 I207.23
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《全明词》
札记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
书品
季刊
1002-9850
北京丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导