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摘要:
1.师:同学们,一篇文章好的开头可以为全文焕发生机。古人把好的开头称为“凤头”,是指一篇文章有了好的开头,就像凤头一样鲜明、美丽。那在小学阶段,精彩的开头有哪几种呢?
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小学作文指导中如何运用"积累"
小学生
作文指导
积累
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 感悟·积累·运用——《怎样写好文章的开头和结尾》作文指导
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 开头 作文指导 “凤头” 小学阶段 文章 感悟 结尾 生机 古人 美丽
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳淑梅 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作文指导
“凤头”
小学阶段
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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论文1v1指导