2005年高考《英语考纲》解读

• 作者: 程中一
• 来源期刊: 中学英语园地：高三版
• 学科: 教育
• 关键词: 2005年 考纲 高考 解读 中学英语教学 能力考查 测试要求 英语考试 考试性质 英语考题 英语语言 指导作用 具体化 革命性 标准化 主观题 师生 高三 考生
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

今年的高考大纲公布以后，在高三师生中引起了强烈的反响。通过对《考纲》的研讨我们认为：《考纲》突出了“能力考查的力度和能力的具体化”。可以说新《考纲》具有“革命性的变化”。最重要的是《考纲》中的考试性质部分删掉了“英语考试是按照标准化测试要求设计的”字样。这表明英语考题将增加主观题的含量，将更侧重于考查考生运用英语语言的能力，这也将对中学英语教学起到较好的指导作用。