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北京城市学院教育定位的实践与认识
北京城市学院教育定位的实践与认识
作者:
陈宝瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
北京城市学院
定位
实践
认识
摘要:
北京城市学院(原海淀走读大学)的创立和发展得益于科学定位.科学定位的实现,要解决办学理念、教育评价、资源配置、市场运作、培养模式、师资建设、实训基地等一系列问题.要处理好坚守定位与发展提高的关系,在高职教育中,有些专业需要开展四年制本科教育,其培养模式既可从高中后直接建立,也可从高职毕业生中选优续立.
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文献信息
篇名
北京城市学院教育定位的实践与认识
来源期刊
黄河科技大学学报
学科
教育
关键词
北京城市学院
定位
实践
认识
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
民办高校的定位研究
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
G648.7
字数
5676字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5424.2005.01.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈宝瑜
41
69
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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北京城市学院
定位
实践
认识
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河科技大学学报
主办单位:
黄河科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5424
CN:
41-1279/N
开本:
出版地:
河南省郑州市紫荆山南路666号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2894
总下载数(次)
8
总被引数(次)
7334
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