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摘要:
北京城市学院(原海淀走读大学)的创立和发展得益于科学定位.科学定位的实现,要解决办学理念、教育评价、资源配置、市场运作、培养模式、师资建设、实训基地等一系列问题.要处理好坚守定位与发展提高的关系,在高职教育中,有些专业需要开展四年制本科教育,其培养模式既可从高中后直接建立,也可从高职毕业生中选优续立.
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文献信息
篇名 北京城市学院教育定位的实践与认识
来源期刊 黄河科技大学学报 学科 教育
关键词 北京城市学院 定位 实践 认识
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 民办高校的定位研究
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G648.7
字数 5676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5424.2005.01.006
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝瑜 41 69 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
北京城市学院
定位
实践
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技大学学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
河南省郑州市紫荆山南路666号
chi
出版文献量(篇)
2894
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