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摘要:
本研究使用Joy M.Reid(1987)设计的学习风格问卷表,调查了某高校一年级非英语专业学生对学习风格的认识情况。研究表明,中国大学生最喜欢视觉学习和个人学习模式,最不喜欢集体学习模式,居于中间的是听觉学习、动手操作学习和体验学习模式;学习风格不能显着地预测英语水平情况;个人学习模式与英语学习水平呈负相关,但与汉语水平呈正相关。
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文献信息
篇名 非英语专业大学生学习风格调查
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 学习风格 个人学习模式 英语水平 汉语水平
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘平 盐城工学院大外部 25 53 4.0 5.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习风格
个人学习模式
英语水平
汉语水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
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