高职院校实行"双元制"分层次学生教育管理模式探讨

• 作者: 高云峰
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生管理 双元制 分层次
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.04.011

摘要

高校学生教育管理工作中的一些新问题,对传统的以院、系、班为主要管理体制的学生教育管理模式提出了挑战.尤其是高职院校的学生,他们之间在文化水平、年龄结构、自我约束能力及学制等方面存在着很大差异,给学生教育管理工作带来了较大难度.因此,高职院校学生教育管理工作必须建立起以班级和宿舍分别为终端组织的两个学生管理系统,即"双元制"学生管理体制,在此体制下,对二、三年学制和五年学制的学生实行分层次管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高云峰		9	9	2.0	2.0