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论邓小平德育理论的指导意义
论邓小平德育理论的指导意义
作者:
宋辉
施民宪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
邓小平
德育理论
指导意义
摘要:
邓小平同志十分重视德育工作,对改革开放时期我国德育的战略地位、目标、四项基本原则教育的差异性原则以及形成德育的合力等问题作了精辟论述,丰富和发展了马克思主义,毛泽东思想的德育理论,对我国的德育工作具有长远的科学指导意义.
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文献信息
篇名
论邓小平德育理论的指导意义
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
哲学
关键词
邓小平
德育理论
指导意义
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
德育工作
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
A8
字数
4637字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2005.01.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
施民宪
16
23
2.0
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宋辉
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传播情况
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平
德育理论
指导意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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