初探唐诗在地理教学中的应用

• 作者: 王启红 王鹏里
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 唐诗 地理原理 创设情境
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.10.052

摘要

唐诗蕴含着丰富的地理知识,在地理教学中紧扣教学内容,恰当地引用古典诗词,挖掘其中的地理知识,可使学生头脑中的原有表象进行重新加工组合,使学生如临其境、如闻其声、如见其景,在情景交融的艺术氛围中学习地理,收到"他山之石,可以攻玉"之效.