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摘要:
我校文科实验班始建于1995年,建班伊始,学校组织专家进行论证,在课程模式方面进行了重大改革,给予了社会实践课足够的重视和充足的时间,将原国家教委规定的“每年参加社会实践两周”增加到四周。学校有计划、有目的地安排学生利用高一、高二的四个寒暑假进行分散与集中相结合的社会实践。这其中学生普遍反映暑期社会实践收效最大。
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大学生
暑期社会实践
项目运作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 北师大二附中文科实验班暑期人文社会实践探索
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 实验班 实践探索 人文社会 文科 北师大 暑期社会实践 1995年 社会实践课 学校组织 课程模式 国家教委 目的地 中学生 论证 暑假 高二
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号 G642.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验班
实践探索
人文社会
文科
北师大
暑期社会实践
1995年
社会实践课
学校组织
课程模式
国家教委
目的地
中学生
论证
暑假
高二
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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