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摘要:
目的观察健康教育对分娩的影响.方法选择180例住院分娩的待产妇,随机分为观察组和对照组,各90例.观察组除进行常规护理外,有专人进行正常分娩健康教育宣传教育,对照组无专人讲解,采用常规护理方法.观察两组产妇产程时间、产后2小时出血量、分娩方式及新生儿Apgar评分.结果两组在产程时间、产后2小时出血量、剖宫产率及新生儿Apgar评分方面有显著性差异P<0.05.结论健康教育可调整产妇的心理状态,对分娩有缩短产程、减少产后出血量、降低剖宫产率及新生儿窒息率的作用.
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文献信息
篇名 健康教育对分娩的影响
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 健康教育 分娩 焦虑 恐惧
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 妇幼健康教育
研究方向 页码范围 625-626
页数 2页 分类号 R193|R714.3
字数 1404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2005.08.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨传华 13 76 6.0 8.0
2 冯爱华 6 35 4.0 5.0
3 张桂华 14 51 4.0 7.0
4 王凌云 1 13 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
分娩
焦虑
恐惧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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