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摘要:
《科学》(武汉版·七下)第6章是“认识自然”主题下的第四单元“物质与物质变化”的起始章。通过前三个单元的学习,同学们从宏观角度认识环境、认识生物以及生物体的有关运动等。从本单元起,引导同学们从宏观角度逐步过渡到从微观的角度研究自然、认识物质,为以后的科学课的学习打下良好的基础。
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文献信息
篇名 七年级《科学》(武汉版·七下)第6章解读
来源期刊 科学课:7-9年级 学科 教育
关键词 《科学》 武汉 七年级 解读 宏观角度 物质变化 第四单元 认识 生物体 科学课 学习 同学 主题 过渡 引导
年,卷(期) 2005,(05X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙锡凤 华中师范大学化学学院 8 14 2.0 3.0
2 闫枫 华中师范大学化学学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《科学》
武汉
七年级
解读
宏观角度
物质变化
第四单元
认识
生物体
科学课
学习
同学
主题
过渡
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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0
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