实施英语课文复述策略提高学生英语表达能力

• 作者: 王世文
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 复述策略 表达能力
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2005.04.029

摘要

目前,中学生的英语表达能力普遍较差.要改变这一状况,英语教学必须实施课文复述策略.实施英语课文复述策略,可采用小组复述法、表演复述法、答案连接法、空格填词法、关键词提示法、图示复述法、按时间顺序复述法、列表格法、分层次复述法等方法.课文复述是促进学生英语学习的有效策略,对于促进学生英语表达能力的逐步提高是十分重要的.因此,英语教师在教学过程中应该提倡复述,重视复述,从而使学生英语表达能力得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世文		1	14	1.0	1.0