作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由人民教育出版社地理课程与教材研究和开发中心.组织编写的《普通高中课程标准实验教科书·地理(必修)》共3本,目前已经通过全国中小学教材审定委员会审查,进入宁夏、山东、广东和海南四个省级行政区实验.
推荐文章
新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略
新课程标准
地理课堂教学
实施策略
高中地理校本课程与国家地理课程的整合研究
校本课程
国家课程
知识整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《普通高中地理课程标准实验教科书·地理(必修)》(人教版)地理案例设计
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 实验教科书 地理课程标准 普通高中 案例设计 人民教育出版社 人教版 中小学教材 中国 广东 宁夏
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633|G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教科书
地理课程标准
普通高中
案例设计
人民教育出版社
人教版
中小学教材
中国
广东
宁夏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导