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摘要:
农村中学语文教师应充分利用现有的课程资源,实施教育教学,以实现义务教育<语文课程标准>的要求,培养适应时代与社会需求的人才.
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语文课程评价
评价目的
核心性原则
发展性原则
创新性原则
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创新性原则
浅谈农村中学语文教学资源的开发与利用
农村中学
语文教学
资源开发
综合探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村中学语文课程资源刍议
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 教育
关键词 农村中学 语文课程资源
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G632.0
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.z1.053
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
语文课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
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