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摘要:
随着基础教育课程改革的深入推进.相应的评价模式也在不断进行着改革.作为基础教育终结性评价的高考也在改革中进行着创新。2005年普通高考形式多样.大多数地区采用3+文综/理综的模式.有的地区采用3+大综+1的模式.还有的地区直接采用3+大综合试卷进行考查。因此试卷形式也是多种多样:就文综试卷看。教育部考试中心命制了三套试卷.分别由我国东部、中部和西部大部分地区使用,还有北京和天津自主命制的文综试卷.由北京地区和天津地区的考生使用.另有上海地区自主命制的综合试卷(文科);
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文献信息
篇名 2005年高考文科综合试卷分析
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 2005年 高考 文科综合能力测试 中国 试卷分析 课程改革 测试目标
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-63
页数 14页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
2005年
高考
文科综合能力测试
中国
试卷分析
课程改革
测试目标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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